Léa Dumont, MA

Léa Dumont a terminé ses études de maîtrise en 2024. Son mémoire analyse l’impact de l’insécurité linguistique sur les apprenants en contexte postsecondaire canadien, en étudiant les causes, les manifestations et les conséquences de ce phénomène sur l’identification linguistique, la réussite éducative et scolaire, ainsi que sur la santé mentale. Ses intérêts de recherche portent sur le plurilinguisme et le bilinguisme, l’identification et les représentations linguistiques, les francophonies et les minorités linguistiques. Par ses travaux, elle souhaite favoriser l’inclusion et la reconnaissance des locuteurs provenant de milieux minoritaires et issus de l’immigration au sein de la société canadienne.

Léa a rejoint l’équipe Dialogue McGill à titre de chargée de cours en 2025.