Minorités linguistiques et autisme au Québec : accès aux soins de santé et résultats en matière de développement

Ce projet étend à une nouvelle population nos travaux de recherche sur l’accès aux soins de santé par les minorités linguistiques du Canada, soit aux individus ayant un trouble du spectre autistique (TSA) et à leurs familles. Les personnes autistes font face à des défis importants sur le plan de la communication (APA, 2013). Au Québec, les délais touchant l’accès aux services spécialisés en TSA sont substantiels, à la fois en ce qui concerne l’obtention d’un diagnostic (Zwaigenbaum et al., 2019) et l’accessibilité des services provinciaux (Rivard et al., 2014). Nous nous attendons à ce que les problèmes d’accès au Québec s’additionnent pour les anglophones ayant un TSA, en raison des problèmes de communication, des délais dans l’obtention des services et du statut de langue minoritaire. Au Canada, les minorités linguistiques (les anglophones au Québec, les francophones dans les autres provinces) se heurtent à des obstacles multiples en ce qui touche l’accès aux soins et subissent des disparités négatives sur le plan des résultats cliniques (Bouchard et Desmeules, 2013; de Moissac et Bowen, 2019; Falconer et Quesnel-Vallée, 2014). Aux États-Unis, on a montré que les barrières linguistiques avaient une incidence négative sur l’accès aux services par les familles qui comptent un enfant TSA (St. Amant et al., 2018). Les objectifs des chercheuses sont les suivants : 1) évaluer l’accessibilité des soins et des services sociaux au Québec pour les familles anglophones qui comptent un enfant TSA, comparativement aux familles francophones; et 2) recueillir des informations détaillées auprès d’un sous-ensemble de familles qui comptent un adolescent TSA, par l’intermédiaire de groupes types, notamment des données d’enquête quantitatives enrichies sur la question de l’accès aux services et les mesures cognitives servant d’indicateurs des résultats en matière de santé développementale. En cernant quelles sont les disparités éventuelles, ainsi que leur incidence sur les résultats, notre projet contribuera à l’atteinte de résultats optimaux pour les anglophones du Québec.

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Extrants :

• Amantayev, N. & Nadig, A. (2022, May). Healthcare Access of Language Minorities with Autism: The Case of English Official Language Minorities in Quebec, Canada. Poster to be presented at the annual meeting of the International Society for Autism Research, Austin, Texas, USA.